«Decía Aristóteles que educar la mente sin educar el corazón, no es educar, en absoluto, y no puedo estar más de acuerdo. Por tanto, este libro es un gran aporte al arte de educar y puede recordar a muchos maestros su verdadera vocación y misión. Es una obra de imprescindible lectura para cualquier profesional de la educación que quiera educar las emociones de su alumnado, a la vez que aprende a conocer y a gestionar las propias».

Begoña Ibarrola, Psicóloga y Escritora Infantil y Juvenil. Experta en Inteligencia Emocional, Inteligencias Múltiples y Musicoterapia

«Este libro es un documento vital para los docentes, y es el puente que se necesitaba en la literatura educativa para ligar de forma didáctica la fundamentación científica de la educación emocional y la práctica desde una mirada sistémica y cercana a los actores educativos. A lo largo del texto se entretejen desde una mirada crítica las diferentes dimensiones educativas y, con gran maestría, llevan al lector a concebir la educación emocional como la acción pedagógica donde yace la posibilidad de trascender el destino impuesto por las condiciones de desigualdad socioeconómica y exclusión cultural que imperan en el contexto de vida y escolar».

Dra. Cimenna Chao Rebolledo, Profesora del Departamento de Educación, Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Directora Académica de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar

«Pedagogía con corazón contribuye a comprender de un modo fundamentado y práctico la interdependencia entre el aprendizaje y la atención de las emociones. La lucidez de Lorea Martínez convierte esta conexión como una relación natural en cualquier proceso educativo.  Sin duda, un aspecto que hace relevante este libro es que los educadores que lo lean serán generadores activos de más condiciones de educabilidad: nos invita a un proceso de aprendizaje personal que mejora la relación educativa y contribuye a entornos educativos y sociales más justos y reconocedores de la diversidad».

Dr. Edgar Iglesias Vidal, Profesor y coordinador del Grado de Pedagogía, Universitat de Girona

«Pedagogía con corazón es una obra que nos recuerda el poder trascendental de las emociones en todo acto educativo, y proporciona herramientas útiles y prácticas para que éstas jueguen a favor del aprendizaje de maestros y alumnos, y no al contrario. Un manual sólido y riguroso, que resultará imprescindible para construir una educación inclusiva y de calidad en tiempos postpandémicos».

Dr. Miquel Àngel Essomba Gelabert, Director de la Càtedra en Educació Comunitària, Universitat Autònoma de Barcelona

«En tiempos de cambio, donde se hace necesario transitar hacia un nuevo tipo de educación para una nueva sociedad, Pedagogía con corazón y el Modelo HEART in Mind nos entregan pasos concretos y un marco sólido para avanzar hacia la resignificación de la enseñanza, dándole el papel que le corresponden y “honrando” a las emociones en educación, con foco en el bienestar de niñas, niños y jóvenes y el apoyo a educadores».

Juan Pablo Ramírez, Director Ejecutivo, Fundación Educacional Seminarium y Profesor Taller de Innovación Social en Universidad del Desarrollo.

«El texto de la Dra. Martínez es una invitación intensa y urgente a conectarnos con las emociones bajo una mirada rigurosa que releva el conocimiento científico construido frente al tema para ofrecernos un conjunto de propuestas que nos permitan “realizar una contribución positiva” a nuestras entorno. Un libro como este es un aporte para nuestra Latinoamérica y nos ofrece una oportunidad para el cambio. Un cambio que se cimenta desde las aulas y que busca transformar de manera profunda y permanente nuestras vidas poniendo en centro del quehacer pedagógico a las personas».

Dr. Jorge Miranda-Ossandón, Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco (Chile)