Guía de Educación Emocional ahora disponible

No compartimos tu email con nadie. Date de baja en cualquier momento.

En Pedagogía con corazón aprenderás:

A crear un clima de aula positivo que desarrolle las habilidades sociales y facilite el aprendizaje cooperativo.

Un proceso para incorporar las habilidades HEART a la planificación del programa lectivo.

Indicadores de dominio de cada habilidad socioemocional del modelo HEART in Mind®.

Herramientas prácticas que permiten a los docentes desarrollar su propia inteligencia emocional y resiliencia.

Más de 90 actividades que te permitirán aplicar la educación emocional en clase, ¡incluso en el aula virtual!

Compra ahora

Sobre la Autora

La Dr. Lorea Martínez Pérez es la galardonada fundadora de HEART in Mind, una consultoría dedicada a apoyar la integración del aprendizaje socioemocional en escuelas y organizaciones educativas, a través de la formación de educadores y equipos de liderazgo. Apoya a compañías de tecnología educativa en la integración del aprendizaje socioemocional en sus productos y aplicaciones.

Una educadora que ha trabajado con niños, niñas y adultos a nivel internacional, la Dr. Martínez es miembro de la facultad de Teachers College de la Universidad de Columbia (Nueva York, EE. UU.), desde la que imparte clases de Inteligencia Emocional a directores de centros educativos en formación. Ha llevado a cabo investigaciones en el campo de la educación emocional en las áreas de formación del profesorado, implementación de programas de aprendizaje socioemocional, evaluación de competencias, formación de directores y clima escolar. Tiene un blog donde frecuentemente escribe sobre la teoría y la práctica de la educación emocional.

Doctora magna cum laude en Pedagogía Aplicada por la Universidad Autònoma de Barcelona, Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Especial. La Dra. Martínez es nativa de la Costa Brava y lleva más de una década residiendo en la Bahía de San Francisco (California, EE. UU.).

Del prólogo

«Pedagogía con corazón es un libro magnífico por su calidad, su fundamentación y sus aplicaciones prácticas. Deseo que los profesionales de la educación lo conozcan y lo difundan como una guía de gran utilidad para la práctica de la educación emocional».

Dr. Rafael Bisquerra

Presidente
RIEEB, Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar

Avalado por los expertos

«Educar las emociones con inteligencia siempre ha sido necesario, pero en estos tiempos complicados y difíciles se hace aún más inexcusable. La profesora Lorea Martínez nos ofrece en este magnífico libro una guía rigurosa para que los educadores puedan enseñar las emociones de una forma fácil y aplicada. Un libro indispensable en la biblioteca de todos los educadores y responsables de centros educativos que quieren mejorar sus escuelas y afrontar en positivo los múltiples retos del siglo XXI».

Dr. Pablo Fernández-Berrocal

Catedrático de Psicología y Director del Laboratorio de Emociones
Universidad de Málaga

«Decía Aristóteles que educar la mente sin educar el corazón, no es educar, en absoluto, y no puedo estar más de acuerdo. Por tanto, este libro es un gran aporte al arte de educar y puede recordar a muchos maestros su verdadera vocación y misión. Es una obra de imprescindible lectura para cualquier profesional de la educación que quiera educar las emociones de su alumnado, a la vez que aprende a conocer y a gestionar las propias».

Begoña Ibarrola

Psicóloga y Escritora Infantil y Juvenil.
Experta en Inteligencia Emocional, Inteligencias Múltiples y Musicoterapia

«Este libro es un documento vital para los docentes, y es el puente que se necesitaba en la literatura educativa para ligar de forma didáctica la fundamentación científica de la educación emocional y la práctica desde una mirada sistémica y cercana a los actores educativos. A lo largo del texto se entretejen desde una mirada crítica las diferentes dimensiones educativas y, con gran maestría, llevan al lector a concebir la educación emocional como la acción pedagógica donde yace la posibilidad de trascender el destino impuesto por las condiciones de desigualdad socioeconómica y exclusión cultural que imperan en el contexto de vida y escolar».

Dra. Cimenna Chao Rebolledo

Profesora del Departamento de Educación, Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
Directora Académica de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar

«Pedagogía con corazón contribuye a comprender de un modo fundamentado y práctico la interdependencia entre el aprendizaje y la atención de las emociones. La lucidez de Lorea Martínez convierte esta conexión como una relación natural en cualquier proceso educativo. Sin duda, un aspecto que hace relevante este libro es que los educadores que lo lean serán generadores activos de más condiciones de educabilidad: nos invita a un proceso de aprendizaje personal que mejora la relación educativa y contribuye a entornos educativos y sociales más justos y reconocedores de la diversidad».

Dr. Edgar Iglesias Vidal

Profesor y coordinador del Grado de Pedagogía
Universitat de Girona

«Pedagogía con corazón es una obra que nos recuerda el poder trascendental de las emociones en todo acto educativo, y proporciona herramientas útiles y prácticas para que éstas jueguen a favor del aprendizaje de maestros y alumnos, y no al contrario. Un manual sólido y riguroso, que resultará imprescindible para construir una educación inclusiva y de calidad en tiempos postpandémicos».

Dr. Miquel Àngel Essomba Gelabert

Director de la Càtedra en Educació Comunitària
Universitat Autònoma de Barcelona

«En tiempos de cambio, donde se hace necesario transitar hacia un nuevo tipo de educación para una nueva sociedad, Pedagogía con corazón y el Modelo HEART in Mind nos entregan pasos concretos y un marco sólido para avanzar hacia la resignificación de la enseñanza, dándole el papel que le corresponden y “honrando” a las emociones en educación, con foco en el bienestar de niñas, niños y jóvenes y el apoyo a educadores».

Juan Pablo Ramírez

Director Ejecutivo, Fundación Educacional Seminarium y Profesor Taller de Innovación Social en Universidad del Desarrollo.

«El texto de la Dra. Martínez es una invitación intensa y urgente a conectarnos con las emociones bajo una mirada rigurosa que releva el conocimiento científico construido frente al tema para ofrecernos un conjunto de propuestas que nos permitan “realizar una contribución positiva” a nuestras entorno. Un libro como este es un aporte para nuestra Latinoamérica y nos ofrece una oportunidad para el cambio. Un cambio que se cimenta desde las aulas y que busca transformar de manera profunda y permanente nuestras vidas poniendo en centro del quehacer pedagógico a las personas».